苗縣長表揚「資訊科技數位教育」及「科學展覽」績優隊伍 鼓勵以科技讓生活更便利
苗栗縣長鍾東錦昨二十八日上午頒獎表揚「資訊科技數位教育」暨「科學展覽」績優隊伍,感謝校長、老師及社區的努力取得優秀的成績,也鼓勵大家將科技不僅只是運用到教育上,還要運用到生活上,讓科技將生活更便利。
苗栗縣政府昨天上午表揚廣達文教基金會第五屆「廣達游智盃」創意程式競賽特優學校、教育部「一一二年人工智慧教育計畫」績優學校、全國「教育部數位機會中心」優良團隊及人員及「第六十四屆全國中小學科學展覽會」獲獎團隊(見圖)。
廣達文教基金會第五屆「廣達游智盃」創意程式競賽,競賽主題為「我的未來智慧校園」,共有一千五百隊約三千名學生報名參賽,苗栗縣新南國小選手組成「博恩進擊隊」,在一百支隊伍中以作品「地震我不怕」,設計出一款為地震時防災的裝置,因可行性極高,一舉拿下「特優」首獎殊榮,連同去年第四屆競賽以「藍鵲的悲歌」奪下特優,新南國小連兩屆在「廣達游智盃」創意程式競賽奪下特優殊榮,實屬難得。
頭份國中參加教育部「一一二年人工智慧教育計畫」,以「科技農夫AI任遨遊」主題課程獲教育部計畫辦公室評定為具特色AI課程,且學生學習成效良好,值得推廣至其他學校之績優學校。
苗栗縣數位機會中心(DOC)於「教育部數位機會中心優良團隊及人員選拔活動」中展現在地特色亮點,在「特色推動優?團隊」項目中,三灣DOC積極推動偏鄉數位教育,實踐終身學習目標,榮獲「教育面優?團隊」;苑裡DOC發展地方文化與社區關懷,善盡社會公益,榮獲「社會面優?團隊」;公館DOC連結地方產業與觀光,深耕在地嘉惠多元需求,榮獲「跨面向優?團隊」獎項肯定。
照南國中於「第六十四屆全國中小學科學展覽會」,以「風中翱翔-找出最省力的飛機機翼」作品,希望用較少的風力就可維持飛行狀態的飛機機翼模型,來改善地球環境,為永續的未來盡一份心力,榮獲物理科國中組第三名及團隊合作獎。
縣長鍾東錦嘉勉學生優秀表現,並感謝校長老師以及各鄉鎮DOC對科學教育、數位學習等的辛勤付出。他表示,隨著資訊科技進步,AI科技逐步生活化,運用AI能大大減少人力支出,資訊科技與科學教育已刻不容緩,期許學校將相關資訊投注在教育上,讓學生在課堂中銜接,並積極培訓學生參與相關競賽,期待大家持續努力,創造苗栗縣未來智慧城市的教育目標與願景。
苗栗縣政府昨天上午表揚廣達文教基金會第五屆「廣達游智盃」創意程式競賽特優學校、教育部「一一二年人工智慧教育計畫」績優學校、全國「教育部數位機會中心」優良團隊及人員及「第六十四屆全國中小學科學展覽會」獲獎團隊(見圖)。
廣達文教基金會第五屆「廣達游智盃」創意程式競賽,競賽主題為「我的未來智慧校園」,共有一千五百隊約三千名學生報名參賽,苗栗縣新南國小選手組成「博恩進擊隊」,在一百支隊伍中以作品「地震我不怕」,設計出一款為地震時防災的裝置,因可行性極高,一舉拿下「特優」首獎殊榮,連同去年第四屆競賽以「藍鵲的悲歌」奪下特優,新南國小連兩屆在「廣達游智盃」創意程式競賽奪下特優殊榮,實屬難得。
頭份國中參加教育部「一一二年人工智慧教育計畫」,以「科技農夫AI任遨遊」主題課程獲教育部計畫辦公室評定為具特色AI課程,且學生學習成效良好,值得推廣至其他學校之績優學校。
苗栗縣數位機會中心(DOC)於「教育部數位機會中心優良團隊及人員選拔活動」中展現在地特色亮點,在「特色推動優?團隊」項目中,三灣DOC積極推動偏鄉數位教育,實踐終身學習目標,榮獲「教育面優?團隊」;苑裡DOC發展地方文化與社區關懷,善盡社會公益,榮獲「社會面優?團隊」;公館DOC連結地方產業與觀光,深耕在地嘉惠多元需求,榮獲「跨面向優?團隊」獎項肯定。
照南國中於「第六十四屆全國中小學科學展覽會」,以「風中翱翔-找出最省力的飛機機翼」作品,希望用較少的風力就可維持飛行狀態的飛機機翼模型,來改善地球環境,為永續的未來盡一份心力,榮獲物理科國中組第三名及團隊合作獎。
縣長鍾東錦嘉勉學生優秀表現,並感謝校長老師以及各鄉鎮DOC對科學教育、數位學習等的辛勤付出。他表示,隨著資訊科技進步,AI科技逐步生活化,運用AI能大大減少人力支出,資訊科技與科學教育已刻不容緩,期許學校將相關資訊投注在教育上,讓學生在課堂中銜接,並積極培訓學生參與相關競賽,期待大家持續努力,創造苗栗縣未來智慧城市的教育目標與願景。