為務實推動ＡＩ時代的教與學，龍華科技大學雙語教學推動中心與澳洲在臺辦事處，辦理澳洲昆士蘭語言機構（The Queensland Institute）創辦人Fiona Wiebusch蒞校參訪與講座活動。藉由活動交流，探討如何運用ＡＩ數位工具促進主動學習（active learning），並分享教師以英語教授專業課程中的實踐經驗，期盼透過ＡＩ在雙語教學的應用，強化學子主動學習成效。

澳洲昆士蘭語言機構創辦人Fiona Wiebusch專題講座主題為《運用數位工具促進主動學習》。Wiebusch強調，在ＡＩ技術迅速發展的今天，教育者必須適應並運用新的教學方法，以提升學生的學習成果。

講座後的交流互動引發熱烈討論與反饋，不少教師表示能在未來課堂中實踐這些新理念，並有助於進一步推動AI在語言教學中的應用，共同為學生提供更具競爭力與深度的教育體驗，為學子創造出更好更務實的學習環境。

Fiona Wiebusch由雙語中心連維志主任陪同，實地課堂觀摩觀光休閒系謝美婷老師《餐旅管理實務》與電機工程系陳政言老師《行動通訊》兩門課程。兩位教授在各自專業課程中以英語為教學媒介，展示了如何以ＥＭＩ融入教學，並強調實務操作的重要性。

第二日的活動學員們再次聚集於雙語中心進行座談會交流，電機工程系胡勝耀老師和文創系王怡云老師分別以《Review of My EMI Courses in LHU》與《My Teaching Experience in the EMI Course》為題，介紹了他們在不同學科中使用英語授課時的策略和挑戰，令與會者受益匪淺。

雙語中心連維志主任表示，如何在ＡＩ的輔助下提高教學質量，確保學生在學習雙語過程中，真正掌握兩種語言文化和語境，是每位教師必須面對的挑戰。此次為期兩日活動不僅促進台澳教師間交流，也讓參與者對未來高等教育的ＥＭＩ教學方向有更清楚的認識。